Juez concede una suspensión provisional contra el nuevo plan de estudios de la SEP; la secretaría impugnará el fallo
Un juez federal concedió una suspensión provisional contra la implementación del programa piloto del nuevo Plan de Estudios de Educación Preescolar, Primaria y Secundaria de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en 960 escuelas del país.
La organización Educación con Rumbo promovió el amparo contra el nuevo plan de estudios y el 29 de septiembre un juez le concedió la suspensión provisional, de acuerdo con el expediente 1457/2022, radicado en el JuzgadoSexto de Distrito en Materia Administrativa en la Ciudad de México.
En un comunicado, Miguel Ángel Ortiz, abogado de la organización, señaló que el programa piloto de la SEP es inconstitucional porque afecta el principio de igualdad al establecer dos modelos de educación, uno para 960 escuelas públicas “que no cuenta con los estándares de calidad” y otro para el resto de las instituciones públicas y privadas.
“El modelo que se aplicará a los niños de 960 escuelas públicas es discriminatorio y se trata de un modelo prueba-error”, señaló.
Por su parte, Paulina Amozurritia, coordinadora nacional de Educación con Rumbo, aseguró que la decisión del juez es un logro inédito y relevante de la sociedad civil para garantizar el interés superior de la niñez.
En tanto, la SEP informó el domingo que aún no ha sido notificada de la suspensión provisional contra su plan de estudios, sin embargo, adelantó que interpondrá un recurso de queja contra la resolución judicial.
“En tanto continúa el proceso legal, la SEP seguirá la implementación del Programa Piloto del nuevo Plan de Estudios para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria en 960 escuelas del país”, indicó la dependencia en un comunicado.
El juez programó las audiencias del caso para el 7 y 28 de octubre.
El pasado 16 de agosto, la entonces secretaria de Educación, Delfina Gómez, presentó el nuevo plan de estudios que, aseguró, promueve la formación integral y humanista desde la educación inicial hasta la superior, y garantiza la enseñanza de excelencia con base en los principios de inclusión, pluralidad y colaboración.